[fmeye]

Zitat von *mercedes*

Und welches dieser Dinge trifft in deinen Augen auf die Schweiz zu?
Die Schweiz ist ein schönes Land, aber ihre Abneigung gegen Deutsche, die dort Leben und Arbeiten und alles besser wissen, ist zwischenzeitlich fast unerträglich. Sie sind ein eigenständiges Land mit mehrern Sprachen, und nicht ein schöner Zipfel Deutschlands.
Was mal Geschichtlich war, durch Völkerwanderung und/oder Eroberung, spielt heute keine Rolle, oder sollen wir dann auch noch über das Elsaß, Polen usw. diskutieren?

Das hat alles nichts mit der Sprache zu tun.

Wenn wir darüber reden, dass in den USA Englisch gesprochen wird, begründen wir doch auch keine Gebietsansprüche, oder?
Aber für die PC-Fans: Es ist natürlich AMERIKANISCH, und das ist ja was gaaaanz anderes. Genau so wie Letzeburgisch und Holländisch nichts mit Deutsch zu tun haben. ^
http://de.wikipedia.org/w/index.php?...20091215102806

Das unterscheidet Sprachwissenschaft von Politik.

Und, um zum Thema zurückzukehren: Für das Erlernen einer Sprache ist deren politische Einordnung schnurzegal. Ob man nun zuerst Schweizerdeutsch und dann Hochdeutsch lernt ist eine rein didaktische Frage.

[*mercedes*]

Zitat von mari23

Ich kann nur von mir ausgehen und sagen, nein, da hatte ich nie auch nur das geringste Problem. Bei allen Diktaten in der Grundschule hatte ich immer eine 1.

Ich bin sozusagen nur mit Dialekt aufgewachsen, bis ich in die Schule kam. Wir hatten aber vor meinem 1. Schuljahr schon einen Fernseher, also habe ich da schon jeden Tag Hochdeutsch gehört. Auch wurde Hochdeutsch mit Leuten gesprochen, die nicht aus meinem Dorf oder einem Nebendorf kamen, war ganz klar. Irgendwie habe ich beides parallel gelernt und betrachte beides (meinen Dialekt und Hochdeutsch) als zwei parallele Muttersprachen, auch wenn mein Dialekt die 1. Muttersprache war. Als ich in die Schule kam, sprach ich jedenfalls beides.

Ich war immer eine sehr gute Schülerin und hatte immer in Deutsch sehr gute Noten. Außerdem darf man nicht vergessen, dass Dialekt keine Schriftsprache ist. Man trennt also automatisch zwischen Dialekt und Hochdeutsch. Es ist ganz schön schwierig, in Dialekt zu schreiben, bei uns sieht das dann ähnlich aus wie Luxemburgisch, was ja auch nicht immer eine Schriftsprache war.

Meine jüngste Schwester ist 13 Jahre jünger und in ihrer Kindheit war es dann auf einmal "chic", dass man mit seinen Kindern nur noch Hochdeutsch sprach. Haben meine Eltern mit meiner Schwester aber nicht gemacht. Und meine Schwester konnte dann besser Hochdeutsch als die Kinder, die nur Hochdeutsch zu Hause gelernt hatten, denn die benutzten natürlich das mit Dialekt vermischte Hochdeutsch, das sie von ihren Eltern gelernt hatten. Ein typisches Beispiel (ich komme aus der Eifel): "Komm mal bei mich." Da stehen einem dann sämtliche Nackenhaare zu Berge.

Also meine persönliche Erfahrung ist da eher umgekehrt.

Du musst Sprachbegabt sein, bei mir und meinem Bruder war es sehr schwer, wir haben die ersten zwei Schuljahre dadurch echt Probleme gehabt. Er hat es überwunden, ich nie. Ich falle immer wenn ich zu meinen Eltern komme zurück in deren Dialekt, aber unbewusst. Mein Fazit, hätte meine Eltern nur etwas mehr nach der Schrift gesprochen, hätte ich weniger Probleme in den Diktaten gehabt und mehr Spaß in der Schule.